小学四年级语文第六单元测试题

小学四年级语文第六单元测试题

在学习、工作生活中，我们很多时候都会有考试，接触到试题，借助试题可以更好地考查参试者所掌握的知识和技能。什么样的试题才是科学规范的试题呢？下面是小编整理的小学四年级语文第六单元测试题，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学四年级语文第六单元测试题1

一、 我能把字写漂亮。(14分)

cí ài yú tāng kǎi gòu gōu

( ) ( ) ( )歌 ( )造 鱼( )

guīdìng yǔn xǔ háo bǔ dàn

( ) ( ) ( )米 ( )杀 元(

二、 火眼金睛，辨字组词。(5分)

未( ) 杆( ) 必( ) 枪( ) 淘( )

末( ) 竿( ) 秘( ) 抢( ) 陶( )

三、 词语积累我最棒。(9分)

雷( )风( ) 闻( )( )动 轻( )( )动

兴( )作( ) ( )之过( ) ( )千上( )

七( )八( ) 生机( )( ) 斩( )截( )

四、 按要求写句子。(3+3+3分)

1. 用修改符号改句子。

⑴ 草地上有两头牛和羊在吃草。

⑵ 小红很快克服了错误。

⑶ 奶奶给我讲起了过去的往事。

2、不改变原意，改成带有问号的句子。

⑴ 我们要尊敬老师和家长。

⑵ 我们都要爱劳动。

⑶ 他长得真高啊!

3、加上比喻内容，使句子更具体。

〈1〉下课后，同学们像 一样飞出了教室。

〈2〉我们的校园真美，像个 。

〈3〉圆圆的月亮像 挂在夜空。

五、 按课文内容填空。(9分)

1、 汤姆把鱼饵套上( )，然后甩起( )，把( )抛向远处。( )划破( )，沉入( )，湖面......

2、 随着鹿群的( )，森林中闹起了( )。......整个森林像( )，( )在消退，( )在蔓延。

3、 你们看，蜻蜓的尾巴是( )，( )。它用尾巴( )，调整方向，( )，它在饿极时，( )。这几句话选自课文《 》，讲了教育家( )和小朋友们谈蜻蜓的事。

六、 积累舞台。(5分)

1、 功在当代， 。

2、 山上树木光， 。

3、 ，有土有水保不住。

4、 ，遍地都是好庄稼。

5、树木成荫，

小学四年级语文第六单元测试题2

1.看拼音，写字词：(10分)

wù zhì quē fá diànlǎnzhī chǐfá kuǎn

()() ()()()

jīchǔqī mò shītú duānxiánɡwēixiǎn

()( )()()()

2.组词：(4分)

徒()封()艰()祥()

陡()款()坚()详()yi

3.选择带点字正确读音划"_____"(4分)

警枕(zhěnché¨n)缺乏(fá¨zhī)

庞大(pánɡlónɡ)电缆(lánlǎn)

4.选词填空。(5分)

乞求请求要求

(1)老师()我们上课认真听讲。

(2)小明()老师，让他们参加比赛。

(3)可怜的孩子()道："先生，我饿极了!"

可爱可惜

(1)我的妹妹是一个()的小姑娘。

(2)这截铅笔还能用，扔了多()啊!

5.根据要求写词句。(8分)

⑴形容学问很多的四字词。

⑵形容讲文明、有修养的四字词。

⑶阅览室里要张贴一张名言警句，请帮助想一句。

⑷写一句有关勤奋的名言警句。

6.用顺序号排列下面句子。(5分)

( )开始，海的远处是一片云雾。

()一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。

()老师带领同学们在海滩上等候看日出。

()同学们迎着初升的太阳，欢呼起来。

()接着，东方越来越亮，天边的云慢红了，太阳露出了头。

7.用修改符号，修改病句：(8分)

⑴我想起了一件很有意思的趣事。

⑵妈妈一件漂亮的连衣裙。

⑶小英雄王二小光荣地献出了。

二、课内阅读。

(一)根据课文填空：(4分)

1.古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用()和()浇灌出来的。

2.可以这样说，国际互联网和我们()。有了这张"网"，我们的生活更加快捷方便，()。

(二)我国著名的生物学家童第周，到17岁才进中学。第一学期期末，他的学习成绩很差，但他(毫豪)不气馁，急起直追。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是xíɡunàn()地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意(改进、改正)学习方法。经过半年的努力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名列前茅。后来他远dù()重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见，即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。正如著名的数学家华罗庚所说，"

"

同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?小编建议大家多做一些与之相关的题，接下来小编就为大家整理了四年级语文上册测试：第七单元，希望大家学习愉快!

1、读拼音，写词语。(16分)

nínɡjiéchuīfúqìfēnliúlǎn

()()()()

ɡūdúfúhàoɡēsònɡtuīchí

()()()()

2、比一比，再组词。(8分)

堤()淹()贴()霜()

提()掩()粘()雪()

屠()笠()零()摸()

属()篱()龄()模()

3、给加点的字选择正确的读音，画"√"。(6分)

烟雾缭绕(liáoláo)琼枝玉树(qíngqiónɡ)

和谐(kǎixié)揣摩(chuǎiduān)

蓑衣(shuāisuō)缀满(zhuìchuò)

4、给带点的词换个意思相近的词。(4分)

人们漫步在松花江边，观赏着这千姿百态的琼枝玉树，便会情不自禁

地赞叹其如诗如画的美。()()()()

5、请搭配上合适的词。(4分)

()的百花园()的景象

()的生活()的祝愿

6、照样子写四字词语。(3分)

春满人间欣欣向荣

___________________________________________________________

7、按课文内容填空。(8分)

(1)清早，寒风吹拂，()。人们()在松花江边，观赏着这()，便会()地赞叹：这真是"()"呀!

(2)春联中有的描绘了美丽的春光，例如：(

)"。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如()"。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如()"。

1、选择()里的正确字词，或根据拼音写出汉字。(4分)

2、补出华罗庚的一句话，写在文中横线上。(2分)

3、这段文字选自课文《》(1分)

4、读了这段文字你明白了一个什么道理?(3分)

5、仿照句子，用带点的词说一句话。(3分)

由此可见，即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。

6、写出几个你最喜欢的四字词。(至少四个)(4分)

三、课外阅读。

小白鹅可漂亮啦!红色的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起，额头上突出一个淡黄的小包包。一双圆溜溜的小眼睛，镶嵌在脑袋的两侧，平时总是东瞧瞧西望望。一身雪白衣裳，在阳光照耀下，还闪闪发光哩。两只大翅膀一呼扇起来，像两把大扇子。一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，它就慢慢地踱(duó)着方步，摇摇摆摆，神气极了。

1、照样子写词语：圆溜溜

摇摇摆摆(4分)

2、用""标出这段话的中心句。(2分)

3这段话具体描写了小白鹅的、、、、和。(5分)

4.用""标出文中的比喻句。(2分)

5."一身雪白的衣裳"的意思是(2分)

6.这段话的大意是

。(2分)

四、习作：(30分)

用自述的形式来介绍小闹钟、钢笔，好像他们也有了生命，请你也用"XX的自述"介绍你熟悉、喜欢的事物，要写得语句通顺，内容具体。

※附加题：

1.填写完整前后同义的成语。(10分)

背井()三心()狐朋()瓜田()

街谈()谨小()怨天()金科()

2.把谚语搭配起来。(10分)

海阔凭鱼跃寸金难买寸光阴

三百六十行实践出真知

一寸光阴一寸金人美在心灵

劳动出智慧行行出状元

鸟美在羽毛天高任鸟飞

小学四年级语文第六单元测试题3

一、读拼音，写词语。（8分）

huāngwútuòmoguānshēngēnhézènggěi

（）（）（）（）（）

二、辨字组词。（8分）

凑（）舔（）君（）媳（）

揍（）添（）群（）息（）

魏（）逼（）灾（）伦（）

愧（）幅（）伙（）论（）

三、句子加工厂。（8分）

1。这是一个美丽的传说。（缩写句子）

2。小姑娘把水罐带回家。（改成“被’’字句）。

3。教室被同学们打扫得干干净净。（改为“把”字句）

4。水罐里涌出水流。（扩写句子）

四、一词多义。（8分）

1。小明在明亮的灯光下做作业。（）

2。经你这么一说，我心里明亮了。（）

3。为了看日出，我常常早起。（）

4。一日是二十四小时。（）

五、知识积累。（5分）

1。，天下谁人不识君。

2。桃花潭水深千尺，。

3。，骄傲使人落后。

小学四年级语文第六单元测试题4

第一部分 基础知识积累与运用（40分）

一、看拼音，写词语（5分）

cuī mián cán sānɡ zhuānɡ shì shuài lǐnɡ yún tián

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、多音字组词。（4分）

yīng ( ) guān ( ) quān( ) sè ( )

应 冠 圈 塞

yìng ( ) guàn ( ) juàn ( ) sài ( )

三、请用“——”画出句中的错别字，改正后写在括号里。（3分）

运河之中，装满乃桶的船只在舒缓平隐地行使。 （ ）（ ）（ ）

四、我会选。（3分）

跑 竖 翻

1、男孩子（ ）到铺满青草的土坡上面，（ ）跟头，（ ）蜻蜓，还有摔跤比赛。

爬 搭 攀

2、乡下人家总爱在屋前（ ）一瓜架，让那些瓜藤（ ）上棚架，（ ）上屋檐。

五、把下列的词语补充完整。（3分）

（ ）前屋后 （ ）肥体壮 默默无（ ）

成群（ ）队 辽阔无（ ） 此起（ ）落

六、在括号里填上合适的词语。（3分）

独特的（ ） （ ）地欣赏 微弱的（ ）

迷人的（ ） （ ）地歌唱 （ ）的原野

七、按要求写句子。（6分）

1、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（写一句拟人句）

2、人们进入梦乡。（扩写句子）

3、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。（修改病句）

八、用线将左右两边相关联的句子连起来。（5分）

昼出耘田夜绩麻 悠然见南山

竹外桃花三两枝 青草池塘处处蛙

独出前门望野田 月明荞麦花如雪

黄梅时节家家雨 村庄儿女各当家

采菊东篱下 春江水暖鸭先知

九、默写古诗《乡村四月》。（5分）

十、在“走进田园”的综合性学习活动中，我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们一起来交流交流学习的收获。请把你的学习收获写下来。（3分）

第二部分 阅读积累与运用（30分）

（一）、读《乡下人家》片段，回答问题（15分）

他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎进水下去觅食。（ ）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）从不吃惊。

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

1、“谐”字是（ ）结构，部首是（ ），音序是（ ）。（3分）

2、在第一自然段中填上合适的关联词。（2分）

3、写出下面词语的近义词。（2分）

倘若（ ） 吃惊（ ）

4、用“——”画出文中你喜欢的一个句子。（2分）

5、第二自然段写作者在夏天的傍晚出去散步时看到的情景。作者看到了

（3分）

6、你对文中描写的哪处乡村风景最感兴趣？原因是什么？（3分）

（二）、阅读短文，回答问题。（15分）

我爱花城

我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。

当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。

继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片红火，像一团正在燃烧的火。

秋风飒飒，群花中的佼佼者要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！

一阵风吹过，百花凋零。路边似乎看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙！它那碧绿的叶子衬托着黄白的色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。

啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！

1、本文是按 顺序来写的.。本文的中心句是：

（1+2分）

2、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。（3分）

（1）眼睛看着复杂纷繁的景物感受到迷乱。 （ ）

（2）形容看的确良东西太多，看不过来。 （ ）

（3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔 （ ）

3、第五自然段，作者写了菊花的 和 。（2分）

4、用“﹏﹏”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用“——”画出描写菊花千姿态百态的句子。（4分）

5、你喜欢花城吗？为什么？（3分）

第三部分 习作（３０分）

乡村的生活多么富有情趣，田园风光又是多么迷人！这次的习作就让我们写一写与乡村有关的内容吧。

要求：1、可以写你听到的、看到的、想到的或者从其它方面了解到的关于乡村的生活、风光、人和事，还可以写自己的感受、体会。

2、把想写的内容写具体，表达清楚，注意用上积累的优美词句。

3、字体端正，标点正确，字数不少于350字。

小学四年级语文第六单元测试题5

一、单选题

1。选选看。

一枚（méimù） 图稿（gāogǎo） 捐献（juānjiān） 提供（gōnggòng）

二、填空题

2。看拼音，写词语。

zǒngtǒng yìchù wèiwèn dǐcháng zhèngmíng bìmiǎn

________________________________________________________________

3。填一填。

一（ ）邮票 一（ ）印刷机 一（ ）军官

一（ ）运动 一（ ）邮册 一（ ）巡回车

4。形近字组词。

枚（ ）避（ ）抵（ ）稿（ ）

牧（ ）僻（ ）低（ ）搞（ ）

5。将下列画线的词语换一个说法。

1。罗斯福总统的工作非常繁忙（ ）。

2。集邮者得到的最大益处（ ）是什么呢？

3。为了避免引起误解（ ），罗斯福给设计者提了一个建议。

4。美国开展了一个捐献（ ）邮票慰问伤员的活动。

三、阅读理解与欣赏

6。阅读课文片段，完成练习。

4。有信心的人，可以，。

5。善良，。

六、课文内容我熟悉。（l0分）

1。西门豹是如何惩治巫婆、官绅的？

2。猪八戒受到了怎样的惩罚？

七、短文品析。（23分）

火车和水壶

“呜——呜——”一列火车像一条黑色的巨龙，疾风一样（弛驰）过千里原野，剩下一缕缕云烟，一会儿就不见了。

“真快！”站在铁道旁的孩子们不约而同地说。

“啪——啪一一”铁道旁一间小屋里，一把水壶（坐座）在炉子上，慢条（斯期）理地说起话来。它说：“火车么，可是我孙子的孙子了，要不是我在200多年以前放出蒸（气汽）推动壶盖，叫一个英国人得到启发，（发现发明）了蒸

（气汽）机，火车是寸步难行的;要是没有我那个了不起的举动，到现在世界上还根本没有火车哩！”

水壶喷云吐雾，像一个发胖的老人衔着烟斗，蹲在那儿唠唠叨叨，述说着自己过去的功劳。

火车可没有时间考虑自己曾经跑过多少里路程，运载过多少吨货物，多少旅客。它总是忘记背后，努力向前。

水壶老是惦记着自己过去的光荣，沾沾自喜，所以它老是呆在炉子上，唱着几百年来的老调。

l。从括号里选择正确的字、词，填在文中横线上。

2。用“～～”画出一句描写火车的句子;用“——”画出一句描写水壶的句子。句中把火车比作____;把水壶比作____。

3。水壶为什么老是呆在火炉上，唱着几百年的老调？

4。短文告诉我们应该，不应该。

八、习作芳草地。（30分）

小时候，童话故事伴我们成长，给我们爱的力量与美的魅力，它告诉我们要用一颗善良的心去对待周围的人和事，告诉我们美无处不在，还告诉我们……

请以“美与爱”为主题，写一篇童话故事，叙事清楚，题目自拟。