老师记叙文
说到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文,记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。如何写记叙文才更具感染力呢?以下是小编收集整理的老师记叙文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
老师记叙文1小时候,当我第一次听爸爸念《满江红》时,虽然不明白其中的意思,但是却会跟着爸爸抑扬顿挫的语调,依依呀呀,手舞足蹈。爸爸告诉我,这就是我们中华民族的诗词。多么好听呀!
一年级的时候,看到五年级大哥哥大姐姐在舞台上激昂地朗诵着:“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈……”我情不自禁地跟着他们吟诵起来。那一次,我知道了写这首词的是宋代著名爱国将领岳飞。在懵懵懂懂中,这首气壮山河、传诵千古的名篇《满江红》,透着一种浩然正气,一股英雄气概,一直敲打到我的心灵深处。多么激动人心啊!
三年级了,我到图书室里阅读了许多经典名著,也特别找了一些有关《满江红》的书籍看,岳飞老前辈誓死保卫家乡的精神更加值得我尊敬和佩服。岳飞亲眼目睹了华夏的山河破碎,国破家亡,他少年从军,以“精忠报国”、“还我山河”为己任,即使遭受了小人陷害,他的满腔爱国热情不减半分。读着他的诗词,心里总有一种一往无前的冲动,多么希望祖国母亲永远强大啊!
《满江红》在不知不觉中成了我经典启蒙的老师,是它把我领进韵味十足的中华诗词中,是它让我激起无穷无尽的学习欲望。“莫等闲,白了少年头,空悲切!”只有从小珍惜光阴,发奋读书,长大之后才能报效祖国,成为对祖国有用的人才。
老师记叙文2我心中有一位好老师,她剪着乌黑油亮的齐耳短发,白皙红润的脸庞上长着一双水灵灵的大眼睛,高挺的鼻梁上架着一副细框眼镜。微笑时,在脸颊两侧会出现一对可爱的小酒窝。她和蔼可亲,温文尔雅,平易近人。她,就是我们的班主任——丁老师。丁老师像妈妈一样对我们呵护备至。有一次我因为前一晚睡迟了,早上没什么食欲,早饭吃得很少,结果在晨会时感到头晕恶心很不舒服。丁老师发现了我的异常状况,她摸了摸我的额头,又询问了我的身体情况,还亲自把我扶到她休息用的躺椅上,关切地说:“你先在这儿休息一会儿,如果还是觉得不舒服,我就打电话联系你的妈妈。”丁老师一直陪护着我,看我感觉好些后,还把她自己的早餐给我吃。当时我差点就要喊丁老师“妈妈”了,因为只有妈妈才会在我不舒服时这样关心呵护我。丁老师的教学生动有趣,她会帮我们收集各种素材作为写作之用。有一次,有一只小蜜蜂飞进了课堂,通过细心观察,我们写了篇文章——《课堂上的不速之客》;还有一次,丁老师组织我们玩了个“盒子之谜”的小游戏,神秘而又寓意深刻,她教会我们要爱护自己,珍惜生命,同学们在写作中都阐述了各自的想法。丁老师的好,真是说也说不完,我为有这样一位好老师而感到骄傲!
老师记叙文3我的好老师可不是我爸妈,而是——字典。别看它平时静静地“躺”在书桌上,它可教给了我不少知识!
就拿这篇作文开头的“躺”字来说吧!我写着写着,突然卡住了,爸爸、妈妈都不在家,怎么办呢?正在我左右为难时,我想到了我家还有个小老师。于是,我三步并作两步,把字典老师请来,我嘴里念道:“先找音序T,再……”哈哈,终于找到了。从小老师的身上我不仅知道它的读音,还知道了这个字的意思是;身体倒在地上或其他物体上;可组词为:躺柜、躺椅。
怎么样?就这么一个字,字典老师就给予了我好多知识,不只这些,还有呢!
前几天,我不知道“公主”是什么意思,于是,我请教了 一下字典老师,原来是君主的女儿,那君主又是谁呢?我怀着好奇心又去查找字典老师,找到了!君主是国王的意思。
这就是我的好老师——字典,你们喜欢它吗?
老师记叙文4如果我是老师,我会和同学们一起在课堂上,尽情的学习。如果学累了,我会让学生们放松一下,但不能说话。
如果我是老师,我会叫他们许多知识。如果他们不会的话,我会耐心的给他们讲解,直到做会为止。
如果我是老师,我会叫他们怎没做人,告诉他们,不要做一些违法乱纪的事。我会让他们不要学坏,要好好学习,这样长大了才能有出息。
如果我是老师,到课间的时候,我会和同学们一起做游戏,比如:摇大绳,一起踢毽球,给同学们带来无限的乐趣。
如果我是老师,当我看见有的学生觉得自己脑子笨,有点缺乏自信心了。我会告诉他:不要泄气,只要肯努力,肯付出,肯坚持,就没有做不到的事。加油!
还记得四川汶川大地震吗?当地震来临的时候,有许多老师为了救所有的学生,牺牲了自己宝贵的年轻生命。当然,我要向那些老师一样,为了学生肯付出。
我会做一位和蔼可亲的老师,向他们的妈妈一样爱戴他们。我会像一位辛勤的园丁,为它们浇水、施肥。让他们吸取更多的营养。让他们有更多的知识。
总之,如果我是老师,我会做一名相当称职的好老师。???
老师记叙文5爸爸妈妈是我们的第一任老师。从我们出生的那一刻起,就注定了爸爸妈妈对我们永久的爱。妈妈是蓝天,爸爸就是大地,而我们就是中间的一棵小树苗。爸爸妈妈保护我们长大,伴随我们成长,就像蓝天和大地给小树苗浇水,施肥,陪伴我们共度难关,长大成材。
有的人会说,你的爸爸妈妈给过你什么呢?又教会了你什么呢?你却说他是你们的第一任老师。我想告诉他,是爸爸妈妈给了我一个温暖的家,并且教育我,陪伴我,供我吃喝玩乐。尽管我的家庭,并不富裕,但是爸爸妈妈却始终愿意把他们最好的都给我。他们还从小教会我,走路,吃饭,说话等等……他们为我付出了很多很多……
爸爸妈妈为我们所做的一切,都是为了我们长大能够拥有自己想要的人生。虽说,有时候他们会批评我,打骂我,但是我知道,这些都是为了我能够更好的茁壮成长。所以我从来不会怪他们。我只会更加的爱他们。
我还想说,你们有为自己的爸爸妈妈做过什么吗?他们为我们付出了那么多,我们平时是不是也要回馈一下他们呢?爸爸妈妈是我们最值得尊敬的人,无论十小时候,现在,还是以后长大了,都是如此。我们现在要好好学习,长大之后好好孝敬父母。不能做忘恩负义的人要做一个有孝心有爱心有善心的人,这些都是他们教给我的道理,所以爸爸妈妈是我们的第一任老师。
老师记叙文6我就有这样一位老师。
她有一头乌黑亮丽的头发,浓浓的眉毛,挺挺的鼻子上架着一副圆形的眼镜,微胖的身子。她就是我们班的数学老师——张老师。
记得有一次我刚转到张老师的班级来。上课时,张老师请我起来回答问题。那时候我很胆小,怯怯地站了起来,声音小的跟蚊子似的。张老师不紧不慢走过来鼓励我说,:“不要害怕,大声地说出你的答案,要对自己有信心哦,加油!”老师的话似乎给了我很大的勇气,我慢条斯理的说出了答案,老师还夸我很棒, ……此处隐藏1820个字……脸蛋,“咬”了一口,“You are a good girl。”望着眼前的一幕,大伙儿都掩着嘴,“嗤嗤”地笑着。Norma老师啊Norma老师,我们回答对了,竖个大拇指,说声“Good!”不就行了,还要吻我们的脸哪,这太新鲜了。这时候,教室里充满着欢快、轻松的气氛。Norma老师指着黑板上的几个单词,一边大声读着“This is a bus。This is a bus。”一边做着开车的动作,点到企鹅钟的单词上面,她竟学着企鹅大腹便便的样子,大叫:“This is a clock! This is a clock!”我们也情不自禁地手舞足蹈起来……
下课的铃声早已打过,可我们的教室里仍然笑声不断、掌声不断。啊,Norma老师,真让我们耳目一新啊!
老师记叙文11新学期开始了,我已经是一名五年级的小学生了。新的年级,我们的语文老师换成了一位高高、帅帅的男老师,英语老师换成了全班同学最喜欢的一位女老师。
我印象最深刻的是这位英语老师,她曾经教过我们班一年级,但一年级时,一周只有两次课,太少了。现在由她来教我们五年级的英语,每周有四节课,真是太好了!
这位我们全班都喜欢的英语老师,她姓x,戴着眼镜,笑容很甜,她从不生气,而且她现在怀孕了。
她的英语课堂气氛很活跃,游戏也丰富,如果学生不想上课可以趴下。在我们班,往往在不爱生气的老师课堂上,同学们都会很活跃,大家都喜欢上她的课。而且,我发现xx老师比较追求完美。有一次,在给我们示范句子本作业时,她不小心写漏了一行字,便直接撕了重写。我觉得其实追求完美是好的,但一点点小错误可以选择其它修改方式。然后,我们便会给xx老师提点意见,xx老师会很虚心地接受我们的建议,并友好地对我们说:“谢谢你的意见。”或者说:“好的,我是不是应该要贴几朵红花在你的额头上呢?”我喜欢这样的老师。
我非常喜欢xx老师的课,她总是那么亲切、友好,希望她能一直教我们班到六年级。
老师记叙文12今年,我升入了初中了,我特别高兴也无比的激动。激动是因为我终于进入了初中,高兴地是因为我可以在认识许多的老师和新的同学。
今天,就让我说说我的新老师吧。语,数,英,生物,历史等,七科老师都让我喜欢,其中,我最喜欢的是语文和英语老师。英语老师是我们班的班主任,语文老师不是班主任但,胜似班主任。语文老师姓陈,名是xxx,英语老师姓x,名叫xxx。两位老师都有一双樱桃似眼睛,有微微笑起的嘴巴,看着就让人喜欢。xx老师每天特别辛苦她每天有好几节课,而且不是坐着上是站着上,每天都要和我们一起写随笔,还要给我们批改作业,每天熬到十二点多才睡,早晨又是早早起床。
记得有一天,是上第一节课,老师要讲第一节课《草原》,老师找人读书,但是,都没有人举手,而我,自告奋勇的举起了手,不知道我哪来的勇气,老师还夸我读得好,老师一夸我我能高兴好几天。
英语老师每天也是很辛苦的,来给我们上课,还要做起班主任的任务,每天也是为我们批改作业,熬到十二点,每天早早的起床来到班里看着我们早读,下午,课间操跑步时,老师陪我们一起跑步。
为我们伟大的老师点赞吧。最后祝我的所有老师桃李满天下。
老师记叙文13她是我的小学老师,那时我一年级。那时的我觉得自己无所不能,所以便四处捣乱,认为大人们也拿我没办法。是那位老师改变了我的性格。
那时候的我很调皮,上课的时候带头插话,下课的时候领队吵呀闹呀。即使我成绩很好,但我在各科老师们的眼中始终是个“调皮鬼”。我在课上捣乱,肆无忌惮的讲话,睡觉……俨然是一位坏学生的模样,副科老师把这些事情告诉给了我的班主任。可我依旧没觉得怎么样,小小的我认为将无知当成了勇气。
这样接连几次之后,班主任终于把我叫到了她的办公室,让我出乎意料的是,她并没有像我当时想的那样凶,而是拉住我的手,我有些吃惊,但她的眼神中尽是和蔼与慷慨。办公室里还有其他老师和同学,但是那时的我听不见任何其他声音了。
我不知道说什么,只是低下头,不知道说什么。她开口了:“你是一个善良的孩子对吧,你只是想吸引同学们的注意力,对吧。”听到这里我开始抽噎,从一年级开始我的成绩就非常优异,但同学们并没有特别喜欢我,我只能通过特殊的行为来吸引同学们的注意力,没想到老师也开始讨厌我了。我的泪水此时已经止不住,我断断续续地说:我只是想有多一些的朋友而已……”老师抱住了我:“可爱善良、乐于助人的人才是最受欢迎的,希望你能成为这样的人。”
在接下来的日子里,我变得不再像之前那样,我上课开始踊跃举手,帮助那些不会题目的同学解决题目,帮助老师搬运书本,收齐作业……我发现就像老师说得那样,当我开始为别人着想,别人渐渐意识到我的“可爱”。我身边的朋友也越来越多了。
时间像插了翅膀一样往前飞,但这位老师却始终在我心中停驻。老师,谢谢您,谢谢您对我的看见,让我知道我可以用另一种方式去成长。
老师记叙文14我的数学老师戴着一副眼镜,从眼镜里面透过的目光非常严厉。起初我见到他时,心想这学期可要遭殃了,摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候,神经绷得紧紧的,生怕有一丝的闪失,那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。可是几天下来,我发觉吴老师虽然严厉,可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候,他就用红军和敌人打比喻,红军先摸清敌人的地形,找出突破口,那就可以一举把敌人拿下。经过老师这么一讲,同学们可来劲了,解起题目来得心应手。喏!吴老师讲角的时候更幽默了。他说,周角就是皇帝,掌管着整个江山,而平角的权利就小了,他只掌管半壁江山。这样一节课下来,同学们还是意犹未尽,还沉浸在故事数学课里呢!自习课的时候,有的同学东张西望,看到老师忙装模作样的做作业。
吴老师搞笑地对他们说:“嘿!你们这些人,是想当特务吗?想监视老师吗?你以为特务这么好当啊!”那几个同学红着脸低着头,没准儿还在想:“老师真是火眼金睛,下回还是少犯点错误。”怎么样?我们的数学老师幽默吗? 1
老师记叙文15她关心我们,爱护我们,教育我们。她总喜欢生气,但是在生气的时候我能看出她对我们的关怀,对我们的心血。她就是我那无私奉献的好班主任——林敏清。
她长得很漂亮。那炯炯有精的眼睛似乎总是在说“加油,老师永远相信你们”。老师有着一个高高的鼻子,炯炯有精的眼睛,非常吸引人。
老师是我的好老师,也是我的好班主任。记得有一次,我这个从来不敢举手的学生居然高高的举起了那双手,老师笑眯眯的盯着我看,说:“唐芳,你上黑板来做这道题。”我大步的跑上了将台,我是第一个写完的,所以我很得意。老师开始讲答案,我这才发现我的答案错了,老师讲到我那题的时候,我的脸像火一般的红了起来。老师说:“唐芳,黑板上就只有你一个人错。”我心想:如果有个洞给我,我一定钻进去。并使我想起了虚心使人进步骄傲使人落后这句话。哎,世界上为什么没有后悔药呢?
虽然老师没有安慰我,但是我相信世界上只要自已相信自己,那就一定会成功。老师,你是我的一个好老师!作文
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