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天宫课堂第二课观后感

时间:2024-07-18 10:43:59
天宫课堂第二课观后感

天宫课堂第二课观后感

当看完一部影视作品后,从中我们可以吸收新的思想,记录下来很重要哦,一起来写一篇观后感吧。为了让您不再为写观后感头疼,下面是小编整理的天宫课堂第二课观后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

天宫课堂第二课观后感1

八年前,航天员王亚平老师在聂海胜、张晓光老师的协助下开展了首次太空授课,在无数孩子心里种下了航天和科学的种子。如今,她又一次踏上了太空之旅,在今天为我们带来了难忘的“天宫课堂”第一课。

在“天宫课堂”里,王亚平、翟志刚、叶光富老师在空间站为我们展示了太空转身、浮力消失、水膜张力、水球光学、泡腾片等实验,让人感受到无穷的乐趣与奥秘。在这么多有趣的实验中,我最喜欢的是水球光学实验,当王亚平老师站在水球面前时,我们看见她的模样是反过来的,这是因为水球相当于凸透镜,王亚平老师通过水球呈现的是倒立。接着,当王亚平老师在水球中注入一个大气泡时,她再次站在水球前,这时,我们可以看到她呈现出一正一反的样子。这一现象真是太神奇了,在班级观看的同学们不断发出赞叹声,用热烈的掌声表达对科学的向往之情。还有好多神奇的实验,我就不一一说明了,每个实验都很奇妙,让人感到不可思议。

通过这次的学习,我受益匪浅,少年强则国强,我也要好好学习,争取长大后有机会上太空旅行。“天宫课堂”向世界彰显了我们的自信,祝愿祖国愈加繁荣富强!

天宫课堂第二课观后感2

今天下午,我看了新一期的《天宫课堂》。这一次的课堂又一次让我大开眼界,受益匪浅。

这次的《天宫课堂》第二课,主要是在三位航天员老师的带领下,了解在地球上和太空中的科学知识和差别以及空间站内的神奇器械。

这次的的课堂又给我增添了许多新知识,比如:万有引力,“冰雪实验”等。这些都是我以前所不知道,没有接触过,一切都是那么神奇。让像我这样对科学有着浓厚兴趣的青少年想要更深入地去了解这些知识。

除了神奇的科学知识,我还看到了空间站上一些稀奇的器械。比如悬浮实验台、无容器实验柜等。通过了解得知,空间站上的实验器械都是有利于科学家们在医学、化学事业上作贡献的。并且,这些器械的发明也是科研工作者们的结晶。

能够做到这样,让航天事业和医学事业取得重大成就,说明我们的中国已经越来越富强,越来越伟大。

“巾帼须眉共筑航天梦,吃苦攻关同示强国心!”正如这句话所说的,从1992年我国确立载人航天“三步走”战略,到现在,我们已经在航天事业创造了一个又一个的奇迹。你是否为今天的中国而骄傲呢?

这次的.课堂让我领悟到科技进步之快,让我也想加入这庞大的队伍中去,紧跟科技的步伐,追随梦想的脚步前进。作为一名中国人,我骄傲!

这次的《天宫课堂》第二课,我学到了很多,了解到了很多。希望我们的中国更加富强!

天宫课堂第二课观后感3

今天盼望着,期待着,《天宫课堂》第二课终于要和我们见面了。3月23日下午,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平和叶光富在中国空间站进行太空授课,本次授课采取天地互动方式进行。

我们学校全校学生在线收看了“天宫授课”特别节目,叔叔阿姨们用太空讲课的方式,传授了我们很多的科学知识,带我们参观了他们的太空家园,原来遥不可及的太空能变得触手可及!书中的那些太空奥秘的知识在航天员叔叔阿姨的操作下也得到了很好的证明!若不是亲眼所见,我们无法想象科技原来是那么神奇的一个东西!瞧,在太空授课中,航天员向大家介绍了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验,介绍与展示空间科学设施。最后,现场还进行了学生提问的天地交流环节。

这次太空授课真是令我大开眼界,看了之后最大的感受就是科学世界真是太神奇了。科学在改变我们的生活,甚至改变着我的世界观,因为科学的力量,我们走进了太空,这在以前根本就不敢想象的,而今天的授课,让我们每一个学生都真真切切的感受到了科学的力量。同学们欢呼着,大叫着,直呼不可思议!此时此刻,我下定决心,我们要付出更大的努力,努力去学习,学习更多的知识,去探索更多的奥秘!

天宫课堂第二课观后感4

天空探密,永无止境。如今,我们已进入空间站时代,太空的神奇让我增长了许许多多奇妙的、有趣的知识。今天观看的"天宫课堂"中,有许多有趣神奇的实验。

其中,有一个"水浮力实验"。做这个实验之前,王亚平老师先是准备了一个有水的玻璃杯和一个乒乓球。然后老师把乒乓球压进了水里,当老师把手收回来时,乒乓球没有像在地球上时浮出水面,而是停留在了水中。

另外还有一个"泡腾片实验"。王亚平老师先是用一个环形的铁丝做出了一个十分薄的水膜,然后老师就用水袋里的水,不停地给水膜加水。渐渐地,原来那张薄薄的水膜已经变成了一个圆滚滚的、玲珑剔透的大水球,然后滴上几滴蓝颜料,眼前突然出现了一个晶莹透亮的水球,散发出一丝丝光,照量了空间站。接下来王亚平老师小心翼翼地将一小块泡腾片放进水球里,然后,泡腾片吐出许许多多的小气泡,但小气泡不想走,依旧在水球中,随着小气泡加多,水球似乎要被这些小气泡撑破了似的。如果你仔细的看这个水球的话,水球是不是有点儿像我们生活的地球。

今天观看"天宫课堂"后,我便有了一个梦想,那就是长大后成为一位航天员,飞向太空,探索更多的奥秘。

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