高中作文

高中作文汇总八篇

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的高中作文8篇，希望能够帮助到大家。

笑看那安然悠静，品味诗书中的淡然，玩味山水辩奇文，纵是无槺也犹歌。

闻到书的香味，激活了浑身所有幸福的细胞。阳光洒在书上，秋风轻轻地吹拂，每一个铅字都欢快地跳跃起来，幻化成七彩的霓裳。飘逸的彩带，翩飞的裙裾，撒开宽大的水袖，踢开精致的摆脚。伸出手抚摸那熟悉的面孔，双手仿佛浸入了那丽日下的深潭，抚过蓝田生烟的暖玉，滑过柔软艳丽的雀翎，掠过千年的积雪，心如莲花般绽放。幸福的花苞“啪啪”的绽开，心头溢满了无尽的幸福与喜悦，琥珀色的蜜糖在心头融化，浸入每一寸渴望的肌肤。

回头向鹧鸪鸣叫的深山处凝望，向历史的缝隙中探望，看那南山悠然清远，白云缭绕似仙山，看那天外云卷云舒。青峰若隠若现，庭前花开吹又落，名也利也浮云也，清风吹尽可复来？太白永远都不是一个摧眉折腰事权贵之人，也许永远穷于仕途，却永远保持着一颗孤高出尘的心，穷不去那飘然出世的谪仙气质。天地为棺真气度，俗世安能绊天人？庄子之于秋水，对人生的追求和大道的理解，悟出贫非苦而是助力也，书是精神之梁，形可役于穷苦，而神可役乎？穷且益坚，不坠青云之志，志从何来？书也。仕穷而心不穷，诗书照其心，贫困而志不穷，书立其志也。

那份幸福那份恬静，不是物质可以给予的，精神上的闲适才是人一生的宝藏。书带给我们的闲适，不是拥有，而是付出。所付出的时间与精力带给我们的，是双倍乃至十倍的幸福与闲适。像地下绵延的溪水，细小却永不干涸，湿润着，教诲着……

一份书卷，一份闲适，一份淡然交织在一起。从字里行间中，从那历史的缝隙中，汩汩流出……。

山的沉稳，那是宁静心灵的绘画；水的灵动，那是宁静灵魂的诗篇；夜的深邃，那是宁静情感的书卷……静，是一种和谐之美，是自然万物的本真。

人的一生，总在不停行走。行走是一个过程，而不是结果。纷繁芜杂的生活，让人生的追求变得带有功利性。于是，宁静的本真渐被掩埋，直至湮灭。

人生之路，本该是一种宁静。静，不是表面肤浅的水波不兴，而是内在的和谐，就像是小提琴柔顺的弦音淌过河床，左岸是已逝的繁华与忧伤，右岸是值得紧握的璀璨年华，没有躁动的音符，有的只是平和。

所以，摘下心灵的面具，挣脱纷扰的琐事，让静重回心中。

静，是一种品行。

我们总在忙碌中生活。家与学校，构成我们每日的两点一线。沉重的学习负担让我们习惯于机械而没有生气的生活以致无暇顾及旅途中的美景，也让我们的心灵变得麻木。于是，静成为一种必需。生活中，留一点空间给心灵，冲破世俗的樊篱，静静思索过往、现在与未来。回顾去日，从成功中汲取经验，与失败中总结教训；把握今朝，不沉湎于过去，也不幻想未来，只静心耕耘当下，脚踏实地；憧憬明天，心始终向着阳光，平静面对未知的一切，朝着目标远航。

宁静的思考，让人稳步前行。

静，是一种修为。

人的一生，总要穿过一个又一个黑夜。这期间，有欣喜也有惆怅，有快乐也有迷惘，有对明天的期盼，也有对明天的困惑，终究不会一帆风顺。人就似茶叶，在沸水中冲沏，一次又一次，浮浮沉沉，才释放出春雨的清幽、夏阳的炽烈、秋风的醇厚、冬霜的清冽。生命，也只有遭受一次次的坎坷挫折，才能放出人生的脉脉幽香。所以，宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，静观天上云卷云舒。

宁静的情怀，让人淡定从容。

静，是一种享受。

流水绕石而过，不因山石之阻而争闹，这是一种谦让的宁静；无花之树结果，不妒姹紫嫣红而孕育，这是一种朴素的宁静。人也当懂得静的智慧。若是被恶意的流言困扰，且让它散播。再咄咄逼人的流言，都改变不了真理的姿容。而真理，即使不奔走呼告，随着时光荡涤，所有的蜚短流长都将风化，真理定会水落石出。所以，在任何时候，保持一颗宁静的心，不被外界烦扰，这便是一种高妙。

宁静的心胸，让人享受生活。

拥有静，纵然昨日的辉煌一去不返，我们也能冷静前行；纵然今日的肩上重荷如山，我们也能乐观希冀；纵然明日的旅途荆棘满布，我们也能洒脱镇定。

静，于大千世界中寻求一份宁静，确是人生的大智慧。

哎!刚看到这题目时，我承认，我的荷尔蒙颗粒已经沸腾了!因为这次考上高中已不是梦想!

在我没考试的时候，老师就对我讲：“你能考上高中简直就是梦想!”

但是我这次可以大声地喊出：“我考不上高中简直就是梦想!”

可是我不能喊!我隐隐约约地感觉到监考老师的杀气!那股杀气真的很可怕!

所以还得趴在这桌上继续的考!

师生之间?

拜托出题老师你专业点!你是指哪位?

我初三都读了四年了，可我还是考不上!我爸妈还是逼我考!

他们常对我说：“孩子!现在这个社会要的是学历!有学历才最重要!”

所以我忍着别人异样的眼光复读了四年!

但是!这次我不会啦!历史不将会重演!

好象有点跑偏题了!但是我说的是师生之间!

“有啦!”我脑袋瓜突然大转弯，险些冲出弯道!

监考老师走了过来，对我说到：“我注意你很久了!动作太明显!”

我的大脑突然又开始加速度!

今年高考的一些三两事马上闪过脑海!

对!就用那句话!

我对监考老师说到：“以后我们还是有机会见面的!”

此语一出!监考老师也愣住了!

监考老师忙对我说：“你…你……你继续!”

哈哈!

看了看表!还有四十分钟!字数也不够!那就再写点!

哦!对啦!师生之间，就是老师和学生嘛!这种关系可有可无若隐若现电闪雷鸣日月无光惊天地泣鬼神……(哎呀!语文老师说作文里要多用成语才能得高分!越多越好!可我现在没词了!)

刚才计算错误，原来早就五百字!现在经济危机，笔油可是要珍惜的!!

可我也衲闷，我怎么会数错?

嗯!都是我幼儿园老师惹得祸!他竟然在我还没成熟之前就告诉我一加一等于二!

从此我幼小的心灵……

你说这样的老师我能和他有感情吗!?

尊敬的出题老师你想到了吗?

好了!不写了!再说这作文格子也不够了!

最后，我想说，我终于可以考上高中了!普天同庆!哈哈!

要嫁就嫁给幸福，要输就输给追求。以血泪之殇纪念千年的执着，创造跨越数亿光年的美丽。——题记

执着恬淡,创造一份悠然.

历史的天平上, ……此处隐藏896个字……曲折的路，路上困难重重，坎坷多多。坚持，是让我们遇到困难不轻易放弃;坚持，也让我们坚定自己朝着自己的目标、自己的理想而奋斗;坚持，辅助我们一步步迈向成功。

古往今来，很多成功人士都是有自己顽强的意志与坚持不懈的品质而成就的。例如：王羲之是我国东晋时期的大书法家，自幼爱习书法。他在练习书法的时候，经常在自家外面的池子里洗笔墨。久而久之，池子里的水竟然变成像墨一样的墨色。后来，人们为了歌颂王羲之坚持不懈的精神，便把这个池子成为“墨池”。还有很多人跟王羲之相似，他们都有过为了梦想为之奋斗的经历。

“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂”。成功的意义不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么的伟大。因为，成功总会与努力过的人握手，只要享受了成功的过程，我们就不是失败者。

小时候，我身体很不好，时常生病。有一次，因为中午没吃饭。没有办法参加下午的游戏活动，但心里是非常渴望，身体不由自主的向游戏场地走去。游戏过程中，一名男生一个不经意的动作将我撞到，膝盖与手腕同时砸在地下，就昏过去了。醒来时发现自己躺在病床上，膝盖与手腕都被绷带缠住，非常难受。我隐约听见父亲与医生的交谈声，我想可能自己病得不轻。

在医生的诊断后，建议我住院观察一段时间。爱学习的我想到这样会耽误自己的学习。所以我便请求父亲让我出院，回到学校继续上课。但是父亲非常坚定的告诉我：“不可能，除非你病好了”。面对父亲的严厉的话语我不甘心这样一直下去，便趁着父亲睡觉的时候，趴在病床上用自己的左手练习写字，用自己的左腿支撑整个身子。只有这样才可以给我这个渴望求学的心里带来一丝丝的慰藉。

虽然左手写字是非常困难的，但是我始终坚持。一天、两天、三天…一个月，终于练成了。现在的我不仅可以用右手写字，也可以用左手。父亲看到了我有多么的想要学习，多么的希望在教室中大声的读书，最终还是答应了让我回学校上课。途中父亲趁机考验我，把我从车上“赶”了下来让我左腿跳到学校。我朝着学校方向望去，学校似乎在向我招手，迫不及待的我增加了跳跃的速度。在这看似短的距离中，我却摔倒了十次，身上到处都是伤，但我始终朝着自己的目标前进，用单腿抵达了我的目的地。

坚持，相信，就是我的动力。它们是我迈向成功最好的药剂，是我抵达成功彼岸的最好途径。正因为如此，现在的.我已经是一个享受过成功的喜悦，经历过挫折坎坷的真正的少年。我已经真正的领悟到了成功的真正含义，所谓成功不在于你在舞台上有多么的光鲜璀璨，而是你付出过的汗水和努力换来的回报还有那得到成功后的微笑。

我相信我可以迈向成功，并且可以真正的享受到成功带给我的酸甜苦辣。

驾着一叶孤舟，我漂泊在外这词的海洋。

“拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味”。迎面走过一白衣男子，面容清朗，眉间锁着解不开的忧愁。他跌坐在地，喃喃自语道：“我一生中三次赶考，三次落榜。只怪我当初年少轻狂，一首《鹤冲天》竟铸就了我一生的落魄心酸皇帝赐我“奉旨填词”，从此我流连歌场舞楼，与乐工歌伎为友，他们欣赏我的才华，可不懂我心中愁苦。人生短暂，功名利禄只当作是过眼烟云。哎！忍把浮名，换了浅斟低唱。忍把浮名，换了浅斟低唱，他起身离去，望着他孤寂的背影。耳边响起了他哀怨的低唱，“归云一去无踪迹，所处是前期”。

我驾舟继续前行。

眼前突然出现一美丽的年轻女子。“卖花担上，买得一枝春欲放，泪染轻匀，犹彤露晓露痕。怕郎猜道，奴面不如花面好。云鬃斜簪，徒教郎比比看。”她这样写道。我微笑，这是她爱情的甜蜜。丈夫远行，她写下送别之词：“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”何等的幸福，何等的欢乐，虽是离别，但处处洋溢着幸福的气息。我感叹，在那时“父母之命，媒妁之言”的历史背景下，他们这等恩爱甜蜜，真是天赐良缘了。正沉浸在他们的喜悦中，刹时海上浓烟四起，电闪雷鸣。黑暗中我寻觅着光芒。忽然望见远处，秋风箫瑟，洪波涌起，一位青衫女子缓，缓的登上巨石。风吹动她的衣衫，吹动她的乱发，他面容憔悴，全然不似刚才喜悦。生当作人杰，死亦为鬼雄，面对浩浩江面，他声嘶力竭，喊出了心中埋藏已久的话，再不似刚才所见那般无忧无虑，我不忍再看，划舟离去。

我不断向前划去，海上逐渐出现祥兮安宁的景象。映入眼帘的，是一座简朴的农家小院，院内一位长须老人正在种菜，我只认为他是一位普通的老人正准备离去，突然听到他吟唱道：“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨无晴。”原来他是东坡居士，我心中大喜，移船相近老人神色平静，怡然自得，我不忍打扰这份安宁，驾船远去。

我架舟漫游在这词的海洋，海水涌动，优美的宋词熠熠生辉，柳永，李清照，苏轼……这些词人，铸就了中国古代不朽的宋朝词坛，成就了这词海的壮丽。

年还没过完，学校就开学了。开学初，学校要求每个班开一个班会，主题内容不言而喻。

下午三四节自习临时改为班会，班会由班主任主持，一位富有工作热情的女老师。会上，老师语重心长的讲着。说着说着，高突然要求每个人做新学期发言。意料之外，完全没有准备，人心惶惶。

“横排位单位，任志强，你先来，”老师看着他，接着说：“上讲台!”任志强楞了，他走向讲台，静止在那里，老师开始催。双手支在讲桌，全身肉禁禁的动。终于，老师给了一个提纲。

任志强一听，想想，讲上了，“假期生活结束了，高中生活过了一半……我经常睡觉，说话……我要改掉……我当前目标……长远目标……”

“改谁了，”老师轻声说，“朱立艳。”她慢慢站起身，没到讲台时，班级已然是一片沉寂。在讲台上，刚要说时，泪水先一步涌了出来。接着，她抽泣着，断断续续的开始说，她说她的爸爸在车站扛麻袋，以前老师说每麻袋挣一块钱，其实不是每袋的才一毛，还要扣30%的工分。她还说了她爸爸的手--粗糙，开裂，深灰……干活时手指甲有几个都碰掉了，她说：“我觉的我特对不起我爸，我一定报答我爸。”

下一个是耿雷，也许是受前一位的影响，他也用低沉的声音讲了起来。他说他的成绩一直不好，父母对他的期望也不很大。一天，他妈对他说，别念了，他回说，妈呀，你就让我念吧，我能学啥样是啥样，你别管了，我能考出去就考出去，出不去也拿个毕业证……

后一个，高磊，她快速直挺走上讲台。然后，沉默……“我想上厕所。”她跑了出去。

刘爽，她没怎么说。于是，老师问，晚上学到几点。她说十点左右。老师又问，乡村爱情结局了么。“没……”她停一下，无辜的说，“我这两天没看。”

王东彪。老师恨恨的问，你什么时候打算学习，他答，12个小时以后。老师又笑问，那坚持多长时间。他回答，在老师的培养下，一直延续到生命的尽头。老师连忙挥手，还是算了吧，我活不了那么长时间。

到袁野了。刚上台，就拉开架势，“人生短短几十年，此时不博何时博。高中的生活到了紧张时分，关键时刻，我一定要对的泣父母和老师。对于老师的培养，我由衷的感谢，常言道，一日为师，终身为父--母。谢谢。”刚说完，旁边的人就喊，“都写手上了，……”

接着他的话，老师做了一个小总结，“……学习吧!”