那个雨夜初中作文

那个雨夜初中作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的那个雨夜初中作文，希望对大家有所帮助。

那个雨夜初中作文1

古人说，“河有两岸，事有两面”。凡事，都有美也有丑，其面貌，只取决于你看待它的心态。当心如止水，它自然美妙。——题记

又一个雨夜。风呼呼地刮着窗户，雨，肆意挥洒，洒入池塘，融入泥地，飘入家家户户。

风雨声在每个角落响起，从四面八方将我包围。

我从清浅的睡眠中苏醒，睁开双眼，睡意逐渐淡化。又在半夜，被吵醒了。

对于这样的事儿，我表示无奈与忧虑。为了第二天，有好的精神状态去学习或上课外班，我每天晚上都会尽量早睡。可能是到了夏季，雨水特别多的缘故，半夜惊醒的状况，一次又一次的，在无数个夜晚重演着。

雨水，拍打着玻璃窗。我用被子捂住耳朵，希望自己能在安静的环境下，早些入睡。

然而，这并没有什么用处。这鬼天气，似乎在故意跟我作对，雨，一直下。

我慢慢静下心来，侧躺在床上，什么也不去想。很快，整个世界都静了下来，耳边，只有雨水拍打窗户的声音，清脆悦耳。

我随着雨声，进入了梦乡。

雨，还在下。我听见雨点与树叶击掌，在空中碰撞，奏出优美的乐章。我看见雨点落在草地上，或与青草结伴起舞，或独自旋转跳跃。

雨停了，天晴了。我闻到了雨后的芬芳，那是草木的清香，那是泥土的气息，那是大自然的味道。

这，是大自然的美妙。

清晨，我从缕缕晨曦中醒来，拥抱着满眼的青翠，呼吸着清新的空气，迎接新的一天。

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。我一直只当，这是一句普通的哲理诗，但那一夜后，我才发现其中的奥妙。

任何事物，其面貌，都决定于，观察、思考的角度与心态。上帝在为你关上一扇门的同时，或许也顺手为你关上了所有的窗。碰巧，窗也不是玻璃做的，它让你失去了用视觉、嗅觉、触觉、味觉认识世界的机会。但，这窗户隔音效果不好。当你透过窗，只用耳朵去感受世界，你会发现，世界变美了。

没有了其他四感的冲击，只有听觉的滋润。当心如止水的时候，大自然的种种声音，总能在人的心中，建造出一个更加美丽世界。

那个雨夜的聆听，让我感受到了声音的美妙。当内心空无一物，大自然就住进我的心里了。

那个雨夜初中作文2

虽然这件事已过去许久，可是至今仍在我的心中回放。

记得那天上完培优后，走在回家的路上，天空突然阴了下来，原本晴朗的天空瞬间黯淡无光一阵阵无情的大风把小草吹弯了腰，原本路上熙熙攘攘的行人也都消失不见了。一场暴风雨即将来临!

我的'心也渐渐不安起来。离家还有好远，马上要下雨了，怎么办？“滴！”一滴雨打在了我的头上，紧接着大雨像瓢泼一般“轰”的一声砸了下来，我赶紧躲到商店门口，衣服被雨水淋湿了一大半，我的心也渐渐发冷。该怎么回去呢？路上的行人也都拉紧了衣领，低着头，打着伞，谁都不想在这种环境下多呆一秒钟，更没有人注意到我！

当时不知过了多久，雨似乎小了一些，我仍在商店门口，左顾右盼，焦急不安。这时，一位大哥哥进入我的视线，他穿着一件黑夹克，戴着帽子，举着把伞。他似乎看见了我，朝我走了过来。我的心一下子悬在了半空：他究竟是好人还是坏人？他想对我做什么？望望四周，一个人也没有，我心中又惊又怕。可是，大哥哥他走了过来，用纸巾擦去了我头上的雨水。“小弟弟，你是不是没有带伞。”我惊喜交加，抬头看到他的真实面貌，他身材消瘦头发略有些蓬乱，看上去差不多只有二十几岁，十分年轻。一双黑眼睛里露出慈祥的神情。我吞吞吐吐地回答：“是！”他将他的伞放到了我的手上，“拿着伞！”他十分热情地说道，我看见他的嘴角洋溢着一丝微笑。我有些不好意思地说：“那你怎么办？”他用手指指前面的房子。“我就住那儿，没有多远，跑一下就到了。”说完，戴上了帽子，跑出了商店的屋檐。我的心中暖暖的，拿着伞，我对着他的背影喊了一声“谢谢！”可我怎么还你伞呢？他转过身，大声说：“不用还，下次你把它送给像你一样有需要的人吧！”说完他转身走了。

我拿着那把特殊的伞，走在回家的路上，虽然路上寒风刺骨，可是我的内心却是温暖的。 是的，下次，我也要把这把伞送给有需要的人！